بيت من آيات

العنوان: بيت من آيات

الهدف: يتعلم التلميذ ويحفظ بطريقة الرسم ماذا قال الرب يسوع عن نفسه أنه هو

العمر: 8 -14 سنة

الوقت: 20 دقيقة

المكان: تصلح لاي مكان

العدد: 5 الى 15

الحركة: قليلة

الحاجيات: لوح ابيض للكتابة، أقلام، ممحاة

تنويه: يوئيل طربيه (youeeltarabay@gmail.com)

الشرح:

عندما كنا صغارًا كنا نرسم بيتًا مربعًا له باب وشبَّاكيْن وسقف قرميد. وأحيانًا كنا نرسم لمبة للإضاءة. ثمّ نضيف طريقًا أمام الباب وشجرة وبعض الزهور وعصافير

اسأل مَن مِن تلاميذك يحبّ أن يرسم بيتًا؟ (أفسح المجال لأكثر من شخص.) (إجعل الوقت ممتعًا)

أرسم بيتًا مثل الصورة التي تراها على ملف العرض Power Point.

ثمّ توجّه نحو تلاميذك وقل لهم أنا وأنتم سنبني بيتًا ولكن الحجارة ستكون أحرفًا. عليكم شراء الاحرف مني.

ضع خطوطًا ورقّم تحتها ليسهل عليك وضع الاحرف (مثل لعبة المشنقة)

أطلب إليهم أن يعطوك حرفًا... ضع الحرف أو الحروف في اماكنها حتى تكتمل الجملة.

الباب: أنا هو الباب، إن دخل بي أحد يخلص ويخرج ويجد مرعى.

الاضاءة: انا هو نور العالم. من يتبعني فلا يمشي في الظلمة بل يكون له نور الحياة.

الطريق: انا هو الطريق والحق والحياة. ليس أحد يأتي الى الآب الا بي.

الطاولة: انا هو خبز الحياة. من يقبل الي فلا يجوع، ومن يؤمن بي فلا يعطش ابدا.

التخت:  انا هو القيامة والحياة. من آمن بي ولو مات فسيحيا. (اشرح هنا أن موت المؤمن هو رقاد أي نوم)

الخراف: أنا هو الراعي الصالح والراعي الصالح يبذل نفسه عن الخراف.

بعد أن تنتهي من إيجاد كل الآيات، أطلب من تلاميذك من يقوم ويرسم البيت مع كل الأجزاء ثمّ يذكر الآيات لكل جزء.

بعد ذلك اطرح سؤالًا عن كيفية بناء هذا البيت حتى لا يهبط.

مثل الجاهل والعاقل...

ما هو الفرق بين الاثنين؟

 مناقشة:

دع الأولاد يفتحون الكتاب المقدس على... انجيل متى 7: 24 - 27

«فَكُلُّ مَنْ يَسْمَعُ أَقْوَالِي هَذِهِ وَيَعْمَلُ بِهَا، أُشَبِّهُهُ بِرَجُلٍ عَاقِلٍ، بَنَى بَيْتَهُ عَلَى الصَّخْرِ. فَنَزَلَ الْمَطَرُ، وَجَاءَتِ الْأَنْهَارُ، وَهَبَّتِ الرِّيَاحُ، وَوَقَعَتْ عَلَى ذَلِكَ الْبَيْتِ فَلَمْ يَسْقُطْ، لِأَنَّهُ كَانَ مُؤَسَّسًا عَلَى الصَّخْرِ. وَكُلُّ مَنْ يَسْمَعُ أَقْوَالِي هَذِهِ وَلَا يَعْمَلُ بِهَا، يُشَبَّهُ بِرَجُلٍ جَاهِلٍ، بَنَى بَيْتَهُ عَلَى الرَّمْلِ. فَنَزَلَ الْمَطَرُ، وَجَاءَتِ الْأَنْهَارُ، وَهَبَّتِ الرِّيَاحُ، وَصَدَمَتْ ذَلِكَ الْبَيْتَ فَسَقَطَ، وَكَانَ سُقُوطُهُ عَظِيمًا!».

أعطهم وقتًا كافيًا للمناقشة ضمن مجموعات... ثمَّ للمشاركة امام الجميع.

اطرح أسئلة كالتالي:

من هو الجاهل؟ (جواب محتَمَل: الذي يسمع كلام يسوع ولا يطبّق)

من هو العاقل؟ (جواب محتَمَل: الذي يسمع كلام يسوع ويطبّق)

ما الفرق بين البيتين؟ (جواب محتَمَل: الفرق هو الأساس)

كيف نسمع؟ (أطلب منهم تعداد المصادر التي يسمعوا منها: الكنيسة – مدرسة الاحد – الانترنت – قراءة الكتاب المقدّس)

تطبيق أسبوعي: 

أطبع الآيات التالية وشجّع تلاميذك على حفظها بطريقة الرسم كاملة مع الساهد.

يوحنا 6:14          انا هو الطريق والحق والحياة. ليس أحد يأتي الى الآب الا بي.

يوحنا 9:10          انا هو الباب. ان دخل بي أحد فيخلص ويدخل ويخرج ويجد مرعى.

يوحنا 12:8          انا هو نور العالم. من يتبعني فلا يمشي في الظلمة بل يكون له نور الحياة.

يوحنا 11:10        انا هو الراعي الصالح، والراعي الصالح يبذل نفسه عن الخراف.

يوحنا 25:11        انا هو القيامة والحياة. من آمن بي ولو مات فسيحيا.

يوحنا 35:6          انا هو خبز الحياة. من يقبل الي فلا يجوع، ومن يؤمن بي فلا يعطش ابدا.

ملاحظة: 

يمكنك الاتفاق معهم على قراءات يومية حتى اللقاء مجددًا... أو وزّع عليهم قراءات محددة لمدة أسبوع...

مرفق ملف عرض PPT للموضوع، وللحصول عليه اضغط على أضف الى القائمة ثمّ إصنع درسك.